2006年1月12日
重さ導入
3年生の重さの授業をT1ですることになりました。導入なので、まずサッカーボールとラクビーのボールを持ってきて、どちらが重いか聞きました。子どもたちはサッカーボールの方が大きいことや、使用して重かったことから、サッカーボールが重いという子どもが多かったです。しかし、3人の子どもに両方持って聞いたところ、同じくらいかラクビーのボールが重いということになり、関心を高めることができました。
次に天秤を使うのですが、どうすればいいか悩みました。そして、まず、教師用のみ使い、電池とはさみとのりの重さ比べを行いました。やるだけでは少し面白みにかけるので、こう指導しました。
さて、電池くんとのりくん、どちらが重いと思いますか。電池くんだと思う人。 のりくんだと思う人。
挙手はのりばかりでした。
では、電池くんVSのりくん！（黒板に板書） レディーゴー！
うお！ のりくん強い！ 圧倒的！ のりくんの勝ち！（黒板ののりの方に○）
全員いえーい！と声がかかった。
くそぅ、電池くんくやしい。電池くん、勝ちたい。はさみくんと勝負だ！
こういった風に続けていきました。子どもたちの意識を完全に捉えることができました。
楽しんで覚えて意欲がわく。これが大事だと思っているので、こういった授業を続けていきます。
- by ELDIA
- at 23:19
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